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摘要:
新体育课程改革确立了“健康第一”的指导思想。体育教学的过程在不断地进行尝试与探索的过程中,积极围绕“健康第一”思想组织教学,但是,“健康第一”的指导思想下的运动技能教学问题目前存在不少的讨论与争议。文章指出在体育教学中,应要求学生通过学习和实践,掌握和运用基本的运动知识和技能,并逐渐形成一定的运动特长,为今后培养运动兴趣打下良好的基础。
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文献信息
篇名 浅析结合体育新课改发展中学生的运动技能
来源期刊 职业时空 学科 体育
关键词 新课程改革 运动技能 体育教学
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 135-137
页数 3页 分类号 G807.4
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
运动技能
体育教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
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