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摘要:
当今计算机辅助教学所显示的作用已越来越突出,短时间内大量教学软件涌现,未形成系统化、规模化,难免出现参差不齐.通过合理利用教学软件,特别是近几年开发的Moodle开源软件平台,积极促进教育的信息化,才能实现创新型人才的培养发挥教学软件在教育信息化过程中的巨大作用.
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教育信息化与信息化教育初探
教育
信息化
信息技术
教学模式
特征
要素
基于智能移动终端的教育软件用户体验设计与实现
智能移动终端
教育软件
用户体验设计
职业教育教学信息化建设实践研究
职业教育
教学信息化
实践研究
创新理念
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 合理利用教育软件辅助常规教学——促进教育信息化
来源期刊 网络财富 学科 教育
关键词 教育信息化 Moodle 网络课堂 教学软件
年,卷(期) 2009,(13) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G43
字数 3918字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘伟娟 浙江师范大学法政与公共管理学院政教系 5 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教育信息化
Moodle
网络课堂
教学软件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络财富
半月刊
1672-5441
12-1392/G2
大16开
北京市
1987
chi
出版文献量(篇)
7882
总下载数(次)
13
总被引数(次)
10436
论文1v1指导