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摘要:
【正】小学生正处于长身体、长知识和道德品质形成的重要时期,具有较大的可塑性。教育部关于整体规划大中小学德育体系的意见中指出,小学阶段的德育目标是:帮助小学生初步培养起爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感;树立基本的是非观念、法律意识和集体意识;初步
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文献信息
篇名 小学语文教学中如何渗透德育教育
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 学语文 德育教育 中小学德育 爱社会主义 小学语文教师 是非观念 道德品质 爱科学 法律意识 爱人民
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号 G623.2
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1 张丽娜 1 0 0.0 0.0
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学语文
德育教育
中小学德育
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是非观念
道德品质
爱科学
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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