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摘要:
【正】学校是育人场所。良好的文化环境,既利于陶冶情操,又有利于学生提高学习兴趣,学校的教育也就事半功倍。因此,加强校园文化建设极为重要,它是构建和谐校园的有效手段之一。校园文化是一种以校园内部环境和活动为主要内容的一种群体文化,具有传递文化信息、娱乐、育人等功
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德育
硬环境
软环境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农村中学校园文化建设的实践与思考
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 校园文化建设 群体文化 文化信息 暗示性 育人理念 个性潜能 人格魅力 凝聚功能 榜样作用 校园行为
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G631
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈海隆 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
校园文化建设
群体文化
文化信息
暗示性
育人理念
个性潜能
人格魅力
凝聚功能
榜样作用
校园行为
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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