引导学生走向成功

• 作者: 常丽群
• 来源期刊: 科学之友
• 关键词: 尊重 倡导 成功
• 年，卷（期）: 2009,（27）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 分类号: G627
• 语种: 中文

摘要

尊重个人差异,让每个孩子都体验成功的快乐.教师要积极正确地运用评价工具在创设成功情境中,对每个学生进行科学的评价,引导每位学生走向成功.