高中信息技术与化学的整合教学实践

• 作者: 郭远明
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 高中信息技术 教学效果 以声 处理方法 学习小组 多媒体辅助教学 学习信息 中学课程 图文混排 高一
• 年，卷（期）: zxxdjx_2009,（8）
• 页码范围: 108-108
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

【正】自从有了计算机与Internet后,信息学作为一门独立的学科迅猛发展,成为发展最快的学科。在计算机与Internet网产生之前,信息的传播是靠口传身教及文字记载。信息传播慢,处理方法原始。有了计算机及广域网后,使得信息处理快速、方便,信息记载量大,并且可以以声、光、文字等多种媒

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭远明		1	0	0.0	0.0