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摘要:
【正】自从有了计算机与Internet后,信息学作为一门独立的学科迅猛发展,成为发展最快的学科。在计算机与Internet网产生之前,信息的传播是靠口传身教及文字记载。信息传播慢,处理方法原始。有了计算机及广域网后,使得信息处理快速、方便,信息记载量大,并且可以以声、光、文字等多种媒
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中信息技术与化学的整合教学实践
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 高中信息技术 教学效果 以声 处理方法 学习小组 多媒体辅助教学 学习信息 中学课程 图文混排 高一
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-108
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭远明 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
教学效果
以声
处理方法
学习小组
多媒体辅助教学
学习信息
中学课程
图文混排
高一
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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