浅谈大学计算机基础课程的分专业教学

• 作者: 马文静
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机基础课程 分专业教学
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 188,158
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2755字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2009.05.120

摘要

当前高校非计算机专业的大学计算机基础课程都是以公共课的形式开设的,所有专业采用统一的教材、统一的教学目标.这样不利于满足各专业学生学习的不同需要.本文主要以实践为基础,就如何解决这个矛盾,进行不同专业不同侧重点教学的相关问题作了浅显的论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马文静		4	5	1.0	2.0