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摘要:
针对目前和谐社会和学生就业中的实际需求,提出了技师学校礼仪教学中应注意通过重视对学生的礼仪规范教育、理论教学与现场指导相结合及利用案例教学与激发教学兴趣相结的教学方法,提高学生学习礼仪课的积极性以达到提高教学质量,提升学生综合素质和整体形象的目的.
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评价体系
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 技师院校礼仪教学研究
来源期刊 长三角 学科 教育
关键词 礼仪 教学 素质 技师 和谐
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 67,69
页数 2页 分类号 G71
字数 1792字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王继英 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
礼仪
教学
素质
技师
和谐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长三角
月刊
1673-8934
11-5535/F
16开
江苏省苏州市
82-977
2004
chi
出版文献量(篇)
3986
总下载数(次)
6
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