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摘要:
目的 建立冠状动脉支架置入术后患者的自我管理健康教育模式,并评价实施效果.方法 选取98名冠状动脉支架置入术后患者并实施以自我效能为调节因子,以健康行为重点的冠心病自我管理健康教育模式.比较了基线和教育后6个月患者一般自我效能、健康促进行为和疾病相关资料如体重指数、总胆固醇、低密度脂蛋白达标率等数据的变化.结果 自我管理教育6月后患者的自我效能、健康行为的6个维度得分均有增加,差异有统计学意义(P<0.01);同时,体重指数、总胆固醇和低密度脂蛋白达标率提高,差异有统计学意义(P<0.05).结论 自我管理健康教育6月后能有效改善冠状动脉支架置入术后患者的自我效能、健康行为和疾病预后.
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内容分析
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文献信息
篇名 自我管理教育对冠状动脉内支架置入术后患者的影响
来源期刊 中华现代护理杂志 学科 医学
关键词 自我管理 健康教育 健康行为 冠心病
年,卷(期) 2009,(21) 所属期刊栏目 研究荟萃
研究方向 页码范围 2036-2038
页数 3页 分类号 R5
字数 2982字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2009.21.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵庆华 重庆医科大学附属第一医院护理部 287 2802 26.0 40.0
2 任洪艳 重庆医科大学附属第一医院护理部 26 319 8.0 17.0
传播情况
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研究主题发展历程
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自我管理
健康教育
健康行为
冠心病
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
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