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原文服务方: 护士进修杂志       
摘要:
目的 探讨护生记实习日记对实习效果的影响,方法将2006~2007年度在我院实习的160名学生,随机分为实验组(80名)和对照组(80名),对照组按常规实习带教,实验组增加记实习日记.结果 两组实习生实习结束前的护理理论和操作考试成绩比较,实验组显著高于对照组(P<0.01),老师对两组学生平均满意度比较实验组97.5%,对照组82.5%,P<0.05.毕业后1年护生所工作医院反馈结果表明,实验组工作总体表现较对照组好,P<0.05.结论 护生记实习日记,提高了学生的主动学习能力、培养了评判性思维能力,使带教老师对学生的满意度明显提升,同时学生的理论、操作考试成绩显著提高,并且对护生毕业后的工作表现还将产生持续影响.
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文献信息
篇名 记实习日记对护生实习效果影响的研究
来源期刊 护士进修杂志 学科
关键词 护生 实习日记 效果
年,卷(期) 2009,(21) 所属期刊栏目 教与学
研究方向 页码范围 1939-1940
页数 2页 分类号 R471
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-6975.2009.21.007
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1 田玉风 1 1 1.0 1.0
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效果
研究起点
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期刊影响力
护士进修杂志
半月刊
1002-6975
52-1063/R
大16开
贵州省贵阳市市北路11号
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
19524
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