基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高等数学课程对于培养和提高学生的数学素养、思维能力、创新意识等方面具有其它课程不可替代的作用.本文结合作者在高等数学课堂教学中的具体做法,阐述了在课堂教学中渗透数学思想和进行数学实验活动对提高学生学习数学的兴趣以及促进学生创造性思维能力的重要性。
推荐文章
小学数学课堂学生创新意识培养策略
小学数学
创新意识
培养策略
小学数学课题教学中学生创新意识的培养
小学数学
课题教学
创新意识培养
优化高中数学课堂教学培养学生的创新意识和实践能力
高中数学
课堂教学
培养
创新意识
实践能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数学课教学中培养学生创新意识的实践
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 高等数学 课堂教学 数学思想 创造能力
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 300
页数 1页 分类号 G642.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 燕列雅 西安建筑科技大学理学院 28 56 4.0 5.0
2 赵彦晖 西安建筑科技大学理学院 37 84 5.0 6.0
3 袁莹 西安建筑科技大学理学院 22 27 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高等数学
课堂教学
数学思想
创造能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导