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数学课教学中培养学生创新意识的实践
数学课教学中培养学生创新意识的实践
作者:
燕列雅
袁莹
赵彦晖
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高等数学
课堂教学
数学思想
创造能力
摘要:
高等数学课程对于培养和提高学生的数学素养、思维能力、创新意识等方面具有其它课程不可替代的作用.本文结合作者在高等数学课堂教学中的具体做法,阐述了在课堂教学中渗透数学思想和进行数学实验活动对提高学生学习数学的兴趣以及促进学生创造性思维能力的重要性。
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高中数学
课堂教学
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创新意识
实践能力
内容分析
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引文网络
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期刊文献
内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
数学课教学中培养学生创新意识的实践
来源期刊
陕西教育:高教版
学科
教育
关键词
高等数学
课堂教学
数学思想
创造能力
年,卷(期)
2009,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
300
页数
1页
分类号
G642.4
字数
语种
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
燕列雅
西安建筑科技大学理学院
28
56
4.0
5.0
2
赵彦晖
西安建筑科技大学理学院
37
84
5.0
6.0
3
袁莹
西安建筑科技大学理学院
22
27
3.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
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数学思想
创造能力
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研究来源
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陕西教育:高教版
主办单位:
陕西教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2058
CN:
61-1018/G4
开本:
出版地:
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
邮发代号:
52-175
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
10106
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1
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