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摘要:
当今知识经济时代需要培养大量的创新人才,实验教学在大学生的创新意识、创新思维和创新精神的培养中具有不可替代的作用,更是提高整体教学质量的根本保证和有效途径.通过剖析高校实验教学的现状进而从实验课的设计、改革实验教学、建立新的实验教学体系和考评机制等几个方面,对实验教学进行了思考和探讨.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅析高校实验教学改革
来源期刊 活力 学科 教育
关键词 实验教学 高等学校 教学质量
年,卷(期) 2009,(21) 所属期刊栏目 科教政法
研究方向 页码范围 88,90
页数 2页 分类号 G64
字数 4081字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2009.21.073
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张凌 29 346 11.0 18.0
2 刘桐旭 2 11 2.0 2.0
3 关鑫 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (9)
共引文献  (361)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (2)
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1999(1)
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2004(2)
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2009(0)
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2011(2)
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
高等学校
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
总被引数(次)
4052
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