计算机课程过程性考核的实践与探索

• 作者: 郑艺玲
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 过程性考核 高职教育 教学改革 计算机课程
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 203-204
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 4002字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2009.06.134

摘要

针对当前高职院校计算机课程教学的现状,针对终结性考核评价方式的不足,以数据库课程的教学为例,介绍了实施过程性考核方案的具体做法,并对教学改革实践的结果做出总结.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑艺玲		12	34	3.0	5.0