原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]探讨围生期应用健康教育路径对产妇进行健康教育促进产妇乳汁分泌和母乳喂养的临床效果.[方法]将471例住院产妇分为两组,实验组采用健康教育路径进行健康教育,对照组采取传统的教育方式进行健康教育.[结果]实施健康教育路径增强了护士的责任心和护理服务的时效性,保证了皮肤接触及早吸吮、早开奶的质量,加强并巩固吸吮反射,使产妇72 h内开始泌乳者达到100.00%,母乳喂养效果明显高于对照组.[结论]围生期实施健康教育路径可促进产妇乳汁分泌,减少新生儿生理性体重下降,提高母乳喂养质量.
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内容分析
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文献信息
篇名 围生期健康教育路径促进产妇乳汁分泌的临床研究
来源期刊 护理研究 学科
关键词 围生期 健康教育路径 产妇 乳汁分泌
年,卷(期) 2009,(23) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 2094-2095
页数 2页 分类号 R473.71
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2009.23.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 盖筱莉 26 122 8.0 10.0
2 段红霞 19 138 8.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
围生期
健康教育路径
产妇
乳汁分泌
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
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0
总被引数(次)
285685
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