提高计算机专业C语言教学效果的方法探讨

• 作者: 徐晓蓉 陈洪波
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: C语言 程序设计 教学方法
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 205-206
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 4086字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2009.04.137

摘要

分析总结了目前c语言教学中存在的问题,并针对存在的问题,在教学方法、教学内容、教学手段、上机实践等多方面进行了一些尝试性的改革工作.实践结果表明,这些教学方法的推行在培养学生的动手能力、思维能力以及创新能力方面均取得了较佳效果,有效地提高了教学质量,改善了教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈洪波	湖南文理学院计算机科学与技术学院	14	82	6.0	8.0
2	徐晓蓉	湖南文理学院计算机科学与技术学院	30	68	6.0	7.0