大学英语写作教学策略

• 作者: 李芸
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 文学
• 关键词: 英语写作 语言基础 评改方式
• 年，卷（期）: 2009,（31）
• 所属期刊栏目: 教研
• 页码范围: 28,36
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 字数: 2792字
• 语种: 中文

摘要

长期以来,大学英语教师对写作不够重视,学生写作水平也有待提高.笔者认为,教师在教学中应该重视写作,转变教学思想,改进讲评方式并督促学生夯实语言基础,以此帮助学生尽快提高写作水平.