教师学生两相和,语言为媒抚琴瑟

• 作者: 李新红
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 语言 学生
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 师生思想建设
• 页码范围: 241-241
• 页数: 1页
• 分类号: G40
• 字数: 2313字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.02.210

摘要

本文是一篇论述教师语言的习作.它指出了教师在教书育人的过程中,语言所起的重要作用.它还从语速、语调、音高等几方面论述了教师在运用语言时所应注意的语言艺术和技巧等,立意新颖,淳朴务实,诚恳意切.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李新红	苏州卫生职业技术学院基础部英语教研室	16	11	2.0	2.0