微波技术与天线教学中多媒体的合理使用

• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 教学效果 微波技术与天线
• 年，卷（期）: 2009,（29）
• 所属期刊栏目: 电化教育研究
• 页码范围: 168
• 页数: 1页
• 分类号: G431
• 字数: 2361字
• 语种: 中文

摘要

多媒体教学是一种教学手段,它极大地扩展了板书教学的信息量,将各种丰富的教学资源展现在学生面前,提高了学生的学习兴趣,帮助学生加深了对抽象概念的理解.但作者通过多年教学实践发现,在微波技术与天线课程的教学中,多媒体和板书教学应该合理调配才能达到良好的教学效果.