语文教学创新与乐学教育之浅析

• 作者: 郭彩霞
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 创新 乐学教育 有机结合
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3241字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2009.07.033

摘要

众所周知,语文教学创新是语文课程改革的关键,它必将给语文教育带来崭新的面貌.乐学教育就是教师加强教学的趣味性,激发学生的学习积极性,使学生成为教学的主体、学习的主人,从而使教学能够得以生动活泼地进行教学模式.在教学创新的前提下,要求教师运用各种教学手段,激发学生的学习兴趣,以培养学生自觉的学习习惯,使之乐于学习、勤于学习,培养时代需要的具有创新精神的人才,具有重大意义.那么,如何才能实现语文教学创新与乐学教育的有机结合呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭彩霞		3	3	1.0	1.0