原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]探讨护理本科生入学前专业态度及其社会影响因素.[方法]采用自制问卷调查175名新入学的护理本科生对护理专业的态度及其社会影响因素.[结果]学生入学前专业态度评分为51.37分±10.06分;就业形势与发展前景得分最高,中位得分为1分;社会地位和社会舆论得分最低,中位得分为-1分.专业态度积极组和消极组相比,除在社会事件、护理工作风险性以及就业形势方面的影响程度差异无统计学意义(P>0.05)外,在其他各社会因素之间的差异均有统计学意义(P<0.001).[结论]护理发展前景、“白衣天使”的职业形象是学生入学前专业态度形成的积极社会因素,护士的历史传统形象、社会地位、社会舆论是学生专业态度形成的主要消极影响因素.
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文献信息
篇名 护理本科生入学前专业态度和社会影响因素的探讨
来源期刊 护理研究 学科
关键词 护理本科生 入学前 专业态度 社会影响因素
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 313-314
页数 2页 分类号 G465
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2009.04.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张继英 北京大学护理学院 55 527 12.0 20.0
2 姬萍 北京大学护理学院 27 269 8.0 15.0
3 李湘萍 北京大学护理学院 56 580 14.0 22.0
4 官锐园 北京大学护理学院 30 390 11.0 19.0
5 孙玉悔 北京大学护理学院 1 4 1.0 1.0
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入学前
专业态度
社会影响因素
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
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285685
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