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摘要:
调查发现,青岛地区农村小学信息技术教师队伍存在成分结构不台理,个体知能结构不完善,专业化水平低等现实问题,生存状况令人堪忧.教师自身、学校领导和政府教育部门应各司其职,共同努力,加快促进农村小学信息技术教师专业化建设.
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江西省农村小学教师队伍状况及对策
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教师队伍
状况
政策
信息技术教师队伍建设研究
信息技术
教师队伍
问题
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 青岛市农村小学信息技术教师队伍现状调查及思考
来源期刊 网络财富 学科
关键词 农村小学 信息技术教师 现状调查 建议
年,卷(期) 2009,(22) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号
字数 4040字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林刚 青岛大学师范学院 19 190 5.0 13.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
信息技术教师
现状调查
建议
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络财富
半月刊
1672-5441
12-1392/G2
大16开
北京市
1987
chi
出版文献量(篇)
7882
总下载数(次)
13
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