优化物理实验教学 培养学生创新能力

• 作者: 俞振鸿
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 教学效果 实验活动 空气内能 新课程改革 课外实践活动 实验设计 活动空间 纸盆 音乐声
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】课程改革对物理教学的要求是:让学生在学习初步的物理知识和技能的同时,培养良好的思维习惯、勇于创新的精神和较强的实践能力,发展对科学探究的兴趣,促使学生的全面发展。在实施培养学生创新精神和创新能力为核心的素质教育中,物理实验教学有着独特的手段和不可替代的作用。以下是笔者在初中物理课改活动中,运用教学激活学生思维、培养学生创新能力的几点做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞振鸿		4	1	1.0	1.0