新世纪农科院校物理实验教学模式的创新与实践

• 作者: 杨桂娟 白亚乡 胡玉才
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 物理学
• 关键词: 物理实验 教学模式 改革
• 年，卷（期）: 2009,（35）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: O4-4
• 字数: 2470字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.35.020

摘要

传统的物理实验教学模式已经严重阻碍了创新人才的培养,为适应新世纪高素质人才培养的要求,在教学实践中对我校物理实验课程的教学模式进行了改革,将梯次推进式教学方式引入物理实验教学,本文介绍了梯次推进式教学方式及其在培养学生综合素质、创新能力、分析解决问题的能力中的所取得的成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白亚乡	大连水产学院理学院	20	263	7.0	16.0
2	胡玉才	大连水产学院理学院	17	175	7.0	13.0
3	杨桂娟	大连水产学院理学院	13	110	5.0	10.0