浅谈图形图像处理课程的教学模式

• 作者: 刘晓霞
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 图形图像处理 教学模式革新
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 213,200
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3342字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2009.03.138

摘要

<图形图像处理>作为一门基本技能课程,旨在技能操作的掌握和学生创造思维在实际应用中的发挥,而在传统的教学中过于强调理论与操作技能,重视学生操作技法的培养,而忽略了学生创造性思维的培养.怎样在保持原有的案例教学的同时,充分调动学生的学习主动性和发散思雏的培养,是本文的主要探析点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓霞	广东女子职业技术学院成教处	3	5	1.0	2.0