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摘要:
【正】在传统条件下,写作教学一直受到时空上的限制,给教学带来种种不便:以教师为中心,学生较易养成依赖心理,从而缺乏独创精神;教师劳动量大,但效果不佳;教师主观的设计,脱离学生的评讲,又压抑了学生的主动性、积极性和创造性,学生只能根据教师的意图模仿,甚至抄袭。
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文献信息
篇名 展电教之翅 助写作腾飞
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 作文课 独创精神 评讲 依赖心理 写作兴趣 写作素材 现代教育媒体 作文内容 作文评改 写作热情
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号 G633.34
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柴光森 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文课
独创精神
评讲
依赖心理
写作兴趣
写作素材
现代教育媒体
作文内容
作文评改
写作热情
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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