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摘要:
目的了解国防生心理健康状况,以期有效开展国防生心理素质教育.方法采用症状自评量表(SCL-90)对江苏省理工院校全体国防生共2299人进行普查,结果国防生总体心理健康状况良好,但需加强其人际关系的培养.另外,国防生不同学生群体之间存在一定的差异.结论需要在全面展开心理健康教育的同时,针对不同群体的特殊需要,有所侧重和区别地设计相应的心理健康教育模式,从而提升国防生的心理素质.
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 理工院校国防生心理健康状况调查分析
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 心理素质 症状自评量表 国防生 调查
年,卷(期) 2009,(31) 所属期刊栏目 本刊重稿
研究方向 页码范围 7-8,36
页数 3页 分类号 G64
字数 2842字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2009.31.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏纪林 20 114 8.0 10.0
2 李艳玲 16 60 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (7)
共引文献  (548)
参考文献  (3)
节点文献
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1999(2)
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2005(1)
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
心理素质
症状自评量表
国防生
调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
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249
总被引数(次)
255660
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