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摘要:
培养具有健全人格和高雅情趣的大学生,是教育的主要目的。校园文化是通识教育的重要载体,应从加强通识教育的角度重新审视校园文化,切实加强校园文化建设。
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“幸福教育”
校园文化
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论加强校园文化建设——以通识教育为视角
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 通识教育 校园文化 文化自觉 专业教师
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯莎莎 西北政法大学政治与公共管理学院 23 64 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
通识教育
校园文化
文化自觉
专业教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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0
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