试论服务性学习的德育价值

• 作者: 沈全
• 来源期刊: 商业时代
• 学科: 政治法律
• 关键词: 服务性学习 道德 发展
• 年，卷（期）: 2009,（25）
• 所属期刊栏目: 制度建设
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: D648.3
• 字数: 4229字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-5863.2009.25.041

摘要

服务性学习是一种通过社区服务来完成学习目标的学习,其本质内容是社会学习,鼓励学生参与社区各种活动,注重培养学生的社会责任感与公民意识,提供真实的学习经验.本文从服务性学习的目标、特点等视角来审视其所蕴含的德育功能,期待服务性学习德育价值的回归.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈全	上海商学院法政系	15	75	5.0	8.0