任务驱动与项目教学法相结合提高护士网络信息获取能力

• 作者: 梁变仙
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 护士 网络信息能力 任务驱动 项目教学法
• 年，卷（期）: 2009,（16）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 1482-1483
• 页数: 2页
• 分类号: G72
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2009.16.039

摘要

[目的]提高护士网络信息获取能力.[方法]选择具有护士注册资格的临床护士,随机对照分组,采用任务驱动与项目教学法相结合方法进行护士网络信息获取技能培训.[结果]任务驱动与项目教学法相结合培训护士网络信息获取技能考核成绩与对照组比有统计学意义(P＜0.05).[结论]可推广应用任务驱动与项目教学法相结合培训护士网络信息获取能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁变仙		8	12	3.0	3.0