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摘要:
开放式教学是将教材融于现实,提高学生的语文技能和学习品质的有效引导教学方式.本文从开放式教学的基础、出发点、着力点等角度分析,阐述如何发挥开放式教学的有利效果.
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文献信息
篇名 试论农村中学语文开放式教学
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 农村 中学语文 开放式教学
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 教育论丛
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号 G64
字数 124字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2009.03.078
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