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摘要:
信息技术与课程整合必然会对教育带来的冲击和影响,网络教学对学生学习方式转变会起到促进作用.信息技术、网络教学具有很大价值,有着广网的发展前景.
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赏识式评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 网络教学促进学生学习方式转变之我见
来源期刊 学问(下半月) 学科
关键词 信息技术 网络教学 学习方式
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱建明 1 0 0.0 0.0
传播情况
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1996(2)
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1997(1)
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
网络教学
学习方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学问
半月刊
1009-5241
22-1273/C
大16开
吉林省长春市新发路329号
12-84
1982
chi
出版文献量(篇)
2029
总下载数(次)
2
总被引数(次)
375
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