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摘要:
在新课改精神已经深入教学的今天,信息技术与语文教学整合的最终目的是要通过信息技术,提高学生学习兴趣,培养学生收集、分析、综合信息的能力,促进学习方式与教学方式的变革,为学生生动、活泼、自主学习创造新的空间与条件;培养学生的创新精神和动手能力.我在实践中体会到随着新课程改革的推进,信息技术与语文学科课程的整合中凸现课改精神正成为我国语文教育改革的一个新视点.
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文献信息
篇名 浅谈信息技术与语文教学的整合
来源期刊 学问(下半月) 学科
关键词 语文 整合 信息技术
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文
整合
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学问
半月刊
1009-5241
22-1273/C
大16开
吉林省长春市新发路329号
12-84
1982
chi
出版文献量(篇)
2029
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2
总被引数(次)
375
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