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摘要:
从分析<电子电路基础>课程的特点出发,重点阐述实验教学过程,提倡教学中培养学生实验技术,激发学生兴趣,从而提高教学效果.
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 实验教学在《电子电路基础》中的运用
来源期刊 甘肃科技 学科 教育
关键词 电子电路 实验教学过程 实验技能 教学效果
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 160-161,80
页数 3页 分类号 G720
字数 3303字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-0952.2009.11.062
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
电子电路
实验教学过程
实验技能
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃科技
半月刊
1000-0952
62-1130/N
大16开
兰州市平凉路531号
54-77
1987
chi
出版文献量(篇)
27440
总下载数(次)
43
总被引数(次)
60030
论文1v1指导