《中医护理》教育模式的转变

• 作者: 董继红
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 教育
• 关键词: 中医护理 教学模式 转变
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 109,112
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 字数: 1588字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4721.2009.09.070

摘要

结合目前中医护理教育教学的现状,提出中医护理教育应不断探索新的教育模式.只有深刻认识到中医护理教育在很大程度和范围内存在的不足,如师资与教学内容的矛盾、理论与实践的矛盾等,在教学中体现"以就业为导向、以能力为本位、以发展技能为核心"的职教理念,才能使<中医护理>课程从以往的知识-能力型,向知识-能力-素质型教学模式转变.