作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
倡导培养学生自主学习,走出传统数学教学中因庞大的题海训练而导致学生成为做题机器的窠臼,创造出适合学生有效接受知识、全方位得到发展的自主学习方式.
推荐文章
浅谈在数学教学中如何培养学生的自主学习能力
数学教学
自主学习能力
教学情境
小学数学教学中如何培养学生自主学习能力
小学数学
自主学习
能力培养
应用策略
浅谈小学数学教学中学生自主学习意识的培养
小学数学
自主学习
培养
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈数学教学中培养学生自主学习
来源期刊 学问 学科
关键词 自主 尊重 兴趣 导学
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 普教研究
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张充 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自主
尊重
兴趣
导学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学问
半月刊
1009-5241
22-1273/C
大16开
吉林省长春市新发路329号
12-84
1982
chi
出版文献量(篇)
2029
总下载数(次)
2
总被引数(次)
375
论文1v1指导