提高护生沟通能力的探讨

• 作者: 刘雪萍 蒋翔 蒙小严
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 护生 沟通能力 临床带教
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2009.01.060

摘要

[目的]探讨培养护生人际沟通能力的教学方法.[方法]将我院护理系2006级学生分为教改组和对照组,每组122名.对照组采用传统教学方法,教改组采用改进的教学方法,应用多种形式教学,进行有计划、有目的的沟通技巧训练指导.比较两组教学效果.[结果]教改组护生人际沟通能力优于对照组.[结论]多种形式教学,有计划、有目的进行沟通技巧训练指导,可以更有效地提高护生沟通能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋翔		43	118	6.0	8.0
2	刘雪萍		48	82	4.0	8.0
3	蒙小严		5	16	2.0	4.0