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摘要:
使静止的、枯燥的思想品德课具有吸引力,激发学生学习兴趣.
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让品德与社会课充满吸引力
思想品德课
吸引力
课堂教学
如何让学生欢迎思想品德课
思想品德
学生欢迎
策略
让思想品德课的思想引领学生的生活
教学目标
情境
实践
评价
引领生活
让思想品德课堂动起来
课堂教改
思想品德课
动起来
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让思想品德课更具吸引力
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 吸引 激发兴趣 情感沟通 综合运用
年,卷(期) 2009,(15) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号 G41
字数 2242字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.15.107
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁金力 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2009(0)
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2014(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
吸引
激发兴趣
情感沟通
综合运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
总被引数(次)
61459
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