利用计算机网络以及多媒体促进学生合作学习探微

• 作者: 刘莉娜
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 网络环境 合作学习 学习方式
• 年，卷（期）: 2009,（18）
• 所属期刊栏目: 多媒体教学
• 页码范围: 113-113
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2695字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.18.108

摘要

合作学习是当前基础教育新课程改革倡导的新学习方式之一.基于网络的合作学习既能极大激发师生潜能,又能有效地提高教学效益,提升教学层次和质量的新型教学模式,有利于促进学生高级认知能力的发展和学生健康情感的形成.本文阐述了合作学习的概念、理论及基于网络学习的教学设计,探讨了一种基于网络合作学习的教学模式.