浅谈教师如何做到教学公平

• 作者: 阳作林
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 教育公平 教学公平
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 分类号: G422
• 字数: 1701字
• 语种: 中文

摘要

教学公平是教育公平实施的关键环节,教育公平历来是人类追求的共同理想和目标,教育公平是一个庞杂的系统,教师在教学公平中起着关键作用.本文针对目前教师在教学过程中还没充分做到教育公平,把教师的教学作为切入点,为教师做好教学公平提出了相应的理论策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阳作林	西南大学教育学院	8	25	4.0	5.0