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摘要:
目的 探讨医科大学护理专业学生人格特征与社交焦虑的关系,为护理专业学生的心理健康教育工作提供依据.方法 采用分层整群抽样的方法,对1 091名护理专业学生进行心理测评,测评工具包括社交焦虑量表(IAS)和艾森克人格问卷(EPQ).结果 高社交焦虑的护生为283名;女生的社交焦虑水平高于男生,农村、矿区的学生其社交焦虑水平高于城镇学生;逐步回归结果表明,人格特征中的内外向、神经质两个因子为社交焦虑的有效预测因素.结论 高社交焦虑者占总体被试的25.9%;人格特征、性别、家庭住址是社交焦虑的影响因素;应加强护理专业学生健康个性的培养及社交焦虑的相关性干预.
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文献信息
篇名 医科大学护理专业学生人格特征与社交焦虑的相关性研究
来源期刊 中华现代护理杂志 学科 教育
关键词 护生 社交焦虑 人格特征
年,卷(期) 2009,(33) 所属期刊栏目 研究荟萃
研究方向 页码范围 3518-3519
页数 2页 分类号 G64
字数 2604字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2009.33.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹建琴 哈尔滨医科大学大庆校区护理系 39 175 7.0 10.0
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1995
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