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摘要:
本文分析了独立学院目前课堂教学现状,比较研究了中国和美国的大学课堂教学模式.并在此基础上,总结我国大学课堂教学模式的利弊,借鉴美国大学课堂教学互动的成功经验,对独立学院的课堂教学模式提出了改进意见.
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文献信息
篇名 独立学院课堂教学模式的现状分析与发展探索
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 独立学院 课堂教学模式 探索
年,卷(期) 2009,(21) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 183-184
页数 2页 分类号 G64
字数 4280字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.21.110
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶平 南京理工大学紫金学院 11 18 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
课堂教学模式
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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