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摘要:
【正】一、用直观的方法引入概念学生对"电工学"的有些概念感到抽象难懂,教师讲了一遍又一遍,学生也是雾里看花,水中望月,听不懂其所以然,原因之一是学生对引入概念的背景不清楚。例如:学生对为什么要引入电位这个概念不清楚。为了方便电路测量,用多媒体技
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课件
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电工学
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文献信息
篇名 计算机多媒体在《电工学》教学中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 《电工学》 正弦量 电路测量 水中望月 教学效果 多媒体技术 动画模拟 三相异步电动机 相量 外电源
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号 TM1
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 褚学男 4 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《电工学》
正弦量
电路测量
水中望月
教学效果
多媒体技术
动画模拟
三相异步电动机
相量
外电源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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