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摘要:
西藏高校公共体育课程在教育理念,师资结构,教学内容以及文化传承等方面都存在着一定程度的不合理性:体育课程在学校课程中的地位不高;师资课程意识不强;体育课程文化体系建设落后;校园体育文化氛围不浓,这些问题是新世纪西藏高校公共体育课程向更高层次发展必须解决的问题.
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管理对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 西藏高校公共体育课程的文化研究
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 高校 公共体育课程 文化
年,卷(期) 2009,(14) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 163-164
页数 2页 分类号 G64
字数 176字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.14.117
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋海峰 拉萨师范高等专科学校体育艺术系 18 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (45)
参考文献  (1)
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2001(1)
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校
公共体育课程
文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
出版文献量(篇)
48292
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96
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