作者:
原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]培养和提高学生基础护理操作能力和整体护理观念.[方法]将CWA096952全功能护理人应用到基础护理实验教学和考核中,最后通过问卷调查了解学生对使用该模型人的满意度.[结果]在基础护理实验教学和考核中,91%的学生对使用该模型人表示满意和比较满意.[结论] CWA096952全功能护理人能较真实的模拟临床病人,供学生练习各种基础护理操作,对培养学生操作动手能力和整体护理观念具有重要意义.
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文献信息
篇名 全功能护理人在基础护理实验教学中的应用
来源期刊 全科护理 学科
关键词 CWA096952全功能护理人 实验教学 基础护理操作
年,卷(期) 2009,(22) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 2058-2059
页数 2页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2009.22.066
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研究主题发展历程
节点文献
CWA096952全功能护理人
实验教学
基础护理操作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
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总被引数(次)
114773
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