基于任务驱动的《UML建模基础》的课程设计

• 作者: 陈秀华
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动 UML建模 课程设计
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 198-199
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2860字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2009.10.131

摘要

在国家示范性高职院校建设中,专业课要突出职业能力培养.本文以<UML建模基础>一次课的具体教学设计方案为例,介绍如何基于任务驱动进行教学,从教学内容及教学方法上打破原有的教学模式,以崭新的课程改革思路迎接巨大的变革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈秀华		7	16	2.0	4.0