基于导师制下的计算机维护与维修特长学生培养模式的研究与实践

• 作者: 孙承庭 张家超
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 导师制 特长学生 培养模式 高职
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 196
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 1950字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2009.04.130

摘要

介绍了导师制下的计算机维护与维修特长学生培养模式,内容包括导师队伍与制度建设、特长学生的选拔培养模式、培养效果,导师培养过程编写的教材、发表的论文,并总结导师制经验.