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摘要:
在基础或专业课教学中,利用PPT(powerpoint)课件进行辅助教学,已成为共识.论文阐速了PPT课件的优劣对提高课堂教学效果的影响及课件制作的基本原则,分析了利用PPT课件进行课童教学的优势及其在教学实践过程中,为提高教学效果应注意的问题,得出利用PPT曼件进行课堂教学可以提高教学效果的结论,但PPT课件的质量是关键,同时要注意互动、节奏、信息量、氛围、教学设计等因素.
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文献信息
篇名 应用多媒体课件提高教学效果的探讨
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 PPT课件 辅助教学 课堂效率 教学效果
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 电化教育研究
研究方向 页码范围 164,166
页数 2页 分类号 G64
字数 3160字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.01.135
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PPT课件
辅助教学
课堂效率
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中国科教创新导刊
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