新课标下高中化学探究性教学浅析

• 作者: 周烨
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 高中化学 探究性教学
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2411字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.06.029

摘要

我国高中新课程标准时探究性教学模式给予极大的关注,积极倡导探究性教学在高中化学课堂中的引入.而在实践中,探完性教学在高中化学教学中尚得不到充分的重视.为此,本文在对探究性教学的基本理论进行阐释的基础上,分析了我国高中化学实施探究性教学的必要性,并且探索其途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周烨		1	2	1.0	1.0