原文服务方: 科学之友       
摘要:
本文就中芬高中生物学课程标准中的课程性质、教学目标、模块设置、教学内容、教学评价等方面进行了比较和评析,旨在为我国的高中生物学课程改革提供借鉴.
推荐文章
浅谈新课程标准下的高中生物教学
新课程标准
高中生物
素养
生物学史在高中生物教学中的应用探究
高中生物
生物学史
科学方法
中加高中生物课程标准的课程理念及课程目标比较
中国
加拿大
生物课程标准
课程理念
课程目标
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中芬高中生物学课程标准比较与评析
来源期刊 科学之友 学科
关键词 中国 芬兰 高中 生物学 课程标准
年,卷(期) 2009,(21) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 G632.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈志伟 杭州师范大学生命与环境科学学院 57 437 10.0 19.0
2 金建敏 杭州师范大学生命与环境科学学院 6 12 2.0 3.0
3 吴银银 杭州师范大学生命与环境科学学院 11 44 3.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中国
芬兰
高中
生物学
课程标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学之友
月刊
1000-8136
14-1032/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
23322
总下载数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导