作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中学音乐教学改革的步伐逐步加快,呈现出蓬勃发展的景象.音乐欣赏教学,必须充分开发课程资源,精心设计教学,创设优美和谐的课堂气氛,使学生在音乐欣赏中受到启迪,得到陶冶.音乐课堂焕发出勃勃生机,闪烁着智慧与创新的灵光.激发学生大胆的表现力,拓展丰富的想象力,张扬学生的个性.真正使学生热爱音乐,发现美、创造美,塑造完美人格,培养大批优秀人才.
推荐文章
高职院校音乐欣赏审美心理与音乐欣赏教学
审美心理
音乐教学
现代教育理念
浅议小学音乐欣赏教学
小学音乐
音乐欣赏
教学
小学音乐欣赏教学的策略
小学
音乐欣赏
兴趣
音乐欣赏教学手段的运用
音乐欣赏
教学手段
儿童
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 音乐欣赏教学的新探索
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 音乐欣赏 陶冶启迪 激励创新
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 音体美园地
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G63
字数 2425字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶新娟 2 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐欣赏
陶冶启迪
激励创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
总被引数(次)
26501
论文1v1指导